Главная

А. Никольский «ЧТО НАДО ЗНАТЬ ДИРИЖЕРУ-ХОРОВИКУ О ЛИТЕРАТУРЕ СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ» стр.27

Прежде чем прослеживать дальнейшее развитие указанных тем, остановимся на только что описанном моменте данного образца: как видим, здесь на пространстве всего лишь 6-ти тактов в хоре проходят целых четыре темы, успевающих образовать ряд имитаций, одна за другой следующих, переплетающихся – то простых, то стреттных.

Не создает ли такое скопление тематического материала, вместе с нагромождением голосов и форм, - чрезмерной перегрузки, сложности и тяжести для восприятия? Нет, не создает: темы коротки, мелодико-ритмически весьма ярки, легко различимы слухом, и потому никакого затруднения для быстрого усвоения их слушателем нe представляют;  их проведение свободно от какой-либо запутанности, так как вводятся они постепенно одна за другой, после не менее как двукратного воспроизведения каждой из них (в плане имитаций), причем образующиеся в хоре частичные группировки или ансамбли легко осваиваются слушателем, четко дифференцируясь по признакам либо однородности, либо наоборот - разнотипности, контрастности своих голосовых составов. В разбираемом отрывке поражает полнота и богатство звучности, но такие, где обилие материала и сложность фактуры не затемняет голосоведения, не скрывают его "прозрачности" и "видимой" простоты и удобопонятности, даже обманывая слушателя "кажущейся простотой" там, где в сущности вложена изумительная сложность технических приемов, "ученость'1 которых, однако, преодолена мастерством художника. Чему служит, что имеет выразить столь сложный комплекс полифонной техники и форм? Об этом скажем ниже. Продолжаем прерванный анализ.

В 7-м такте появляется 5-й мотив (тема), в виде гаммообразного хода  в пределах квинты "до-соль", с закреплением, верхнего звука (соль) протяжением его до длительности целой ноты.

Поданный 1-м тенором, этот мотив во-первых, в тактах 8-II, тем же голосом как бы имитируется квартой ниже, с мелодическим заключением его на тонике лада, а затем - повторяется в своей первоначальной высоте (от "до" – вверх), с каденцией уже на 4-й ступени лада (Фа);. во-вторых, он имитационно проводится (на фоне вышеописанной фразы 1-го тенора) то в сопрано, то во 2-м теноре, то в альту, образуя сплошное 4-хголосное стретто, в характере "перекатов" стремительно подвижной волны из голоса в голос. Оба баса, не участвуя в развитии этого мотива и противопоставляя прочим 4-м голосам, с их дробным ритмом, протянутые звуки как некую "скрепу-фундамент" общего звучания, проводят, также имитационно - 6-й мотив, но уже как эпизодический, который в дальнейшем никакого развития или применения не получает.


Предыдущая Следующая

Главная Классика в лицах Интересное о классике Статьи Литература Ссылки

Контактная информация: Интернет-магазин мужского нижнего белья
пицца, район Химки

Главная | | О сайте
Все права защищены 2007-2010